2014年3月31日 星期一

「NCTU」數位學習環境設計與應用


「NCTU」數位學習環境設計與應用



https://cpanel2nd.nctu.edu.tw:2083/



Account : daee10



 



http://daee10.nctu.edu.tw/







老師期未評語:

期末專題以WordPress及Moodle建置學生作品互評網。系統設計的部份採用了許多教學理論,說明本系統的重要性。

建議也可多討論這門課提到的理論,除了Garrison和Anderson外,需求分析與介面設計的部份,建議使用Nielson的檢核表評比系統。

開發流程也可考慮採ADDIE模式,以符合業界標準。另可結合相關理論,支持介面設計或網站開發流程。



開發系統初期採用Moodle、Joomla、及WordPress,最後決定使用Moodle。

中間一定花了許多時間建置與設計,十分用心。

建議除了列表比較優缺點外,可說明決策的過程,最好配合需求分析,以期最後所選擇的系統符合使用者的需求。





報告中放入了許多系統的截圖,除圖片及標題,建議對每項功能說明其內容及設計的原因,增加說服力。

若此網站的功能主要為「展示」,建議未來可考慮用http://galleryproject.org/ 架設。

此外,或許可融入社群網站的特性,結合臉書或推特,讓學生看到互評的排名、按讚數等,增加使用者的學習興趣。









Reference:



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